פרק עשירי: שומר השערים
כשהאריה מתעורר משנתו החבורה ממשיכה לצעוד בדרך הלבנים הצהובות. הבתים בחלק זה של המסלול צבועים בירוק והאנשים לובשים בגדים ירוקים. כשדורותי מתחילה לפתח רעב, החבורה מבקשת מאישה המתגוררת באחד הביתם באיזור לארח אותם ולהעניק להם מחסה ללילה. למחרת הם ממשיכים בדרכם ומגיעים לחומה הגבוהה והירוקה של עיר האיזמרגד. איש בצבע ירוק פותח להם את השער ומזהיר אותם מפניו של הקוסם הגדול. הוא מצייד אותם במשקפיים מיוחדים שמא יסתנוורו מהזוהר של עיר האיזמרגד ומוביל אותם אל הארמון.
תארו על פני ציר הזמן את מסעה של דורותי לעיר האיזמרגד. נסו לבחור ב-10 האירועים החשובים ביותר ולתאר אותם בתמציתיות.
נסו להיזכר: כיצד הגיעה דורותי לארץ עוץ? את מי פגשה מיד עם הגיעה? מה הם יעצו לה? מתי וכיצד פגשה את שותפיה למסע? עם איזה אתגרים התמודדה בדרך? אילו עוברי אורח נוספים פגשה? הקפידו לתאר את האירועים על פי סדר ההתרחשות.
-
עדכנו את המפה של ארץ עוץ - צבעו את טירת האיזמרגד בירוק וציירו סביבה את החומה הירוקה.
-
הוסיפו את המילים הגבוהות למילון המסע. האם הבחנתם במילים: חזר לאיתנו, עגומים, מבוית.
עברית
בפקודת ה״קוסם הגדול״ נאלצים תושבי עיר האיזמרגד להרכיב משקפיים שדרכם נראית העיר בצבע ירוק. ניכר כי הצבעים משחקים תפקיד חשוב בעלילה - החבורה צועדת בדרך האבנים הצהובות, דורותי נועלת את נעליה הכסופות של המכשפה (או אדומות בגרסת הסרט), לכל איזור בארץ עוץ יש צבע המאפיין אותו ועוד.
האם שאלתם את עצמכם פעם מה זה בכלל צבע? או כיצד אנחנו רואים צבעים?
צבע הוא תכונה פיזיקלית של האור. הראייה היא בעצם קליטה של קרני האור המוחזרות אלינו מעצמים שונים ותרגום התכונות הפיזיקליות שלהן לצבעים.
צפו בסרטונים הבאים ולימדו כיצד אנו רואים צבעים:
ידע עולם
לצבעים ישנה השפעה חזקה על הרגשות שלנו ואנו נוטים להעניק להם משמעות סמלית ואסוציאטיבית.
-
התבוננו באיור המצורף. מדוע לדעתכם בחר באום בצבעים הבאים עבור המוטיבים השונים בעלילה?
-
באילו צבעים אתם הייתם בוחרים? מדוע? מצורף דף פעילות.
מדעי הלב