​

 משימה ב׳: התבוננו בקטעים המצורפים מתוך הספר (לחצו להגדלה) והשיבו על השאלות:

​

תמונה מספר 1: ״רות התנגדה לדעות קדומות ומיושנות״

​

1. הסבירו מהי דעה קדומה?

2. הביאו דוגמה לדעה קדומה 

3. מדוע לדעתכם.ן אנו, בני האדם, נוטים לעיתים לשפוט אנשים על פי דעות קדומות?

4. מה פירוש המילים: הסתייגה, נחושה

 

תמונות מספר 2: ״אמא של רות התנגדה לזה״

​

1. למה התנגדה אימא של רות?

2. כיצד לדעתכם.ן התנגדותה של אימה השפיעה על עיצוב אישיותה?

​

תמונות מספר 3: ״לרות גם היתה בעיה קטנה עם תפירה ובישול״

​

1. האם פעם הרגשתם.ן שמצופה מכם.ן לאהוב/לעשות משהו רק בגלל המגדר אליו אתם.ן משתייכים.ות?

2. אם כן, איך זה רגיש? כיצד נהגתם.ן? האם מילאתם.ן אחר הצפייה? 

​

תמונות מספר 4: ״בת יכולה להיות כל דבר״

​

רות אהבה לבקר בספרייה, שם המתינו לה סיפוריהן של נערות ונשים שעשו דברים גדולים.

ודאי שמעתם.ן על נשים נוספות הנחשבות כפורצות דרך.

​

1. בחרו אחת שהרשימה אתכם.ן במיוחד. היכנסו ללוח השיתופי וספרו לנו אודותיה בכמה משפטים (ראו דוגמה של אמיליה ארהארט). צרפו תמונה ואם תצליחו למצוא גם ציטוט מעורר השראה - שתפו אותנו! (לא לשכוח לציין את שימכם.ו)

2. רשות - רוצים.ות להוסיף מידע מעניין על אחת הנשים עליהן סיפרו חבריכם? שתפו בהערות

 

שאלת למחשבה:

​

1. יש האומרים שאת הספר הזה חשוב שכל ילדה תקרא. מה דעתכם.ן? האם חשוב שגם ילדים יקראו את הספר? מדוע?

​

 

איך מגישים?

​

השיבו על השאלות ב״גוגל קלאסרום״. הקישור לקובץ המשימה נשלח אליכם.ן במייל.

בסיום, ללא לשכוח ללחוץ על כפתור ההגשה. 

​

הקפידו על כתיבת תשובות מלאות ומפורטות.

​