זוכרים.ות את יצחק רבין

לקראת יום הזיכרון ה-26 ליצחק רבין, נמשיך להעמיק את ההיכרות עם האיש היקר, הפעם דרך מילות הפרידה של נשיא ארצות הברית לשעבר, ביל קלינטון, קטע מתוך ראיון עם נכדתו, נועה רוטמן, והצצה לרגעים משמעותיים בחייו.

צפו בקטעי הוידאו הבאים:

משימה א׳:

השיבו על השאלות הבאות (במחברת או בלוח שיתופי):

אילו תחושות התעוררו בכם.ן בעת הצפייה בסרטונים? מה הרשים/ריגש/הפתיע אתכם.ן במיוחד?
ציינו דבר אחד חדש שלמדתם.ן על יצחק רבין מתוך הצפייה בקטעים השונים (זה לא חייב להיות מידע עובדתי. ניתן להתייחס גם לתכונות ומאפייני אישיות)

משימה ב׳:

אפשרות ראשונה - כתבו מכתב אישי למשפחתו של יצחק רבין.

הציגו את עצמכם.ן וספרו להם: מה למדתם.ן אודות רבין, מה אתם.ן חושבים.ות על דרכו ועל פועלו, איך לדעתכם.ן היתה נראית היום ישראל שלנו לולא הרצח הנורא וכל דבר נוסף שתרצו לספר/לשתף או לשאול.

אפשרות שנייה - הנאום האחרון של יצחק רבין.

קיראו את הנאום האחרון של יצחק רבין מתוך עצרת השלום שהתקיימה בארבעה בנובמבר ‎1995 בכיכר מלכי ישראל.

השיבו על השאלות הבאות:

מה ניתן ללמוד על יצחק רבין מתוך הנאום?
בנאומו הצהיר רבין: "... היום אני מאמין שיש סיכוי לשלום, סיכוי גדול". האם אתם מסכימים איתו? הסבירו
צטטו משפט נוסף מתוך הנאום. הסבירו מדוע בחרתם דווקא במשפט זה וכיצד הוא רלוונטי למציאות העכשווית שלנו

משימה ג׳:

דרך הזכרונות של אנשים שהיו שם, ננסה להעמיק את ההיכרות עם יצחק רבין ולהתחבר לאחד הרגעים העצובים והמטלטלים שידעה החברה הישראלית. קיימו ראיון אישי עם בן/בת משפחה (אבא /אימא /סבא /סבתא /דוד.ה…) ושאלו אותו.ה את השאלות הבאות:

איפה היית בארבעה בנובמבר בזמן העצרת שבה נרצח רבין?
איך שמעת את הבשורה הקשה?
כיצד את.ה זוכר.ת שהגבת ואילו הרגשות התעוררו בך?
מהן לדעתך שתי התכונות שהכי אפיינו את יצחק רבין?
איך את.ה זוכר.ת את ישראל שלפני הרצח? במה היא היתה שונה?
הוסיפו שאלה משלכם שהייתם.ן רוצים.ות לשאול