משימה ראשונה - יום האישה
בכל שנה ב-8 במרץ מציינים ברחבי העולם את יום האישה. בשל אירועי פורים, שנחגג השנה באותו התאריך, התחלנו לשוחח בכיתה על יום חשוב זה באיחור קל. מצורפת שוב המצגת שליוותה את השיעור (פיתחו את המצגת בלחיצה על התמונה). המשיכו לעיין בחלקים אליהם לא הספקנו להגיע.
המשימה: כנסו למשימה בסביבת ״גוגל קלאסרום״ ששלחתי לכם במייל והשיבו על השאלות. בסיום, לא לשכוח ללחוץ על כפתור ההגשה.
משימה שנייה - כותבים ״חמשיר״
החמשיר הוא שיר היתולי קצרצר המתומצת בחמש שורות (מכאן הָהֶלְחֵם חמש-שיר). שורה 1, 2 ו-5 בחמשיר צריכות להתחרז, וכן שורה 3 ו-4.
הנה חמשיר לדוגמה:
בכפר סבא גר תוכי מוכשר
ששפות הוא ידע כתריסר
אז לנאום הוא חפץ
ולכנסת הוא רץ
וכעת מכהן הוא כשר
המשימה - כתבו חמשיר היתולי, המתאר את המציאות שלנו בימים אלו והעלו אותו ללוח השיתופי (ניתן להיכנס ללוח גם באמצעות לחיצה על התמונה).
בחמשיר אפשר להתייחס לתחושות, הרהורים ומחשבות, עיסוקים... כיד הדימיון, העיקר שיעלה לנו חיוך הפנים.
משימה שלישית - חשבון:תרגול כפל במאונך
היכנסו לאתר ״עת הדעת״ באמצעות ״הזדהות משרד החינוך״ (כמו לאתר אופק).
תחת ״החוברות שלי״ היכנסו לחוברת הכתומה ״מתמטיקה ג׳ - תרגולים מסכמים"
תחת הנושא: "כפל וחילוק עד 10,000", בצעו את משימה מספר 33: ״השיטה המקוצרת של כפל במאונך״
שימו לב: בשביל להתקדם בסעיפי המשימה, לאחר הבדיקה, יש ללחוץ על כפתור ״המשך״.
משימת רשות - חידה בשביל הכיף (לא להגשה)
היכנסו לאתר באמצעות לחיצה על התמונה ונסו לפתור את החידה.
לחצו על ״כללים״ בתפריט מימין על מנת ללמוד את כללי המשחק.
הצלחתם לפתוא את החידה? מוזמנים לשלוח לי במייל צילום מסך (לא חובה).