top of page
משימה ראשונה - מי הם ארבעת הבנים?

חג הפסח אוטוטו כבר כאן ולא ניתן לקצת בידוד לקחת מאיתנו את ניחוחות האביב (וחומרי הניקוי). אז נכון שזה יהיה פסח קצת אחר, אבל אולי דווקא בגלל זה, את החוויות מהחג הזה נזכור תמיד.

 

את סיפור יציאת מצרים - המכות, התלאות, האותות והמופתים כולנו כבר מכירים-ות, אבל תמיד מומלץ לרענן את הזיכרון - מוזמנים-ות לצפות בסרטון ״יציאת מצרים״ באתר פריינפופ.

היום נצלול אל תוך ההגדה וממש כמו בתרגיל מאתמול נעשה ״זום אין״ על ארבעת הבנים:

"כנגד ארבעה בנים דברה תורה: אחד חכם ואחד רשע ואחד תם ואחד שאינו יודע לשאול".

ההגדה מפגישה אותנו עם 4 דמויות של בנים - חכם, רשע תם ושאינו יודע לשאול. אבל מה בעצם הם מסמלים?

התבוננו באיורים המתארים את ארבעת הבנים בהגדה (לחצו על התמונות להגדלה):

במשך השנים ציירו אמנים רבים את ארבעת הבנים, כל אחד על פי השקפתו.

דפדפו במצגת הבאה והתבוננו באיורים נוספים שיצרו אומנים מהמאה ה-17 ועד לתקופתנו (לחצו על החיצים). 

 

נסו לחשוב איזו קבוצה חברתית או גילאית מייצג כל אחד מהבנים? אילו חפצים הוא מחזיק?, מה הוא לובש?, מה מסמלים בעלי החיים?, אילו תפיסות של החברה היהודית ואיזה עולם ערכי מגולמים בפרשנויות השונות?

pesach v-1.jpg

אז מה כל כך חכם בבן ה״חכם״? מדוע הבן המנוכר למסורת הוריו מכונה ״רשע״? למה לדעתכם-ן הבן שאינו יודע לשאול אינו שואל שאלות? אולי הוא מתבייש?...

 

קיראו את הקטע הבא (לחצו על התמונה להגדלה):

״הרי ברור שבכולנו יש חכמה ורשעות, שלפעמים אנחנו לא יודעים מה לשאול ולפעמים אנחנו תמימים כמו ילדים קטנים. כך סבתא שלי לימדה אותי – שלספר ביציאת מצרים זה להתאים את הסיפור לכל אחד מאתנו״, הסבירה מאיה.

פרשנים רבים עמדו על הקושי לסווג את הבנים בנחרצות על פי תכונות האופי שלהם. האם יש מי שהוא רק ״חכם״, "רשע" או רק "תם"? הרי הזהויות השונות קיימות במידה זו או אחרת כמעט בכל אחד-ת מאיתנו. רבי ישראל סלאנט אמר: ”כל יחיד כולל בתוכו את כל ארבעת הבנים שבהגדה“.

משימה א׳:

יש הטוענים כי ארבעת הבנים מסמלים חלקים שונים באישיות שלנו. כלומר, שבכל אחד מאיתנו יש את כל ארבעת הדמויות. 

  • מה דעתכם-ן על פרשנות זו?

  • האם אתם מזהים את האישיויות השונות גם בעצמכם-ן?

  • הסבירו - במה באה לידי ביטוי כל אחת מהן?

 

איפה כותבים את התשובות?

אפשרות ראשונה: כיתבו על דף נייר ושילחו לי צילום

אפשרות שנייה: צרו מסמך חדש ב״גוגלדוקס״ ובסיום עשו לי שיתוף.

 

משימה ב׳:

צרו את הגירסה שלכם-ן לארבעת הבנים בציור, קומיקס, או יצירה מחומרים שיש בבית.

תנו את הפרשנות שלכם לדמויות/ליחסים בניהן (אולי זו הזדמנות להתייחס גם לסוגייה המגדרית...)

 

רוצים לאתגר את עצמכם ביצירת קומיקס במחשב?

היכנסו לאתר ToonyTool (אין צורך בהרשמה).

העזרו בסרטון ההדרכה. בסיום שימרו את התמונה שיצרתם למחשב.

שילחו לי את התוצרים באמצעות המייל או ה׳וואטסאפ׳.

 

משימה שנייה - מה נשתנה הסדר הזה...
90580192_2874206276005412_47150183101843

״הכל כנראה ישתנה בליל הסדר הזה, רוב הסיכויים שלא נחגוג עם המשפחה המורחבת, לא נשב עם כולם/ן סביב שולחן אחד, נשיר ביחד, נאכל ביחד, או נקרא ביחד עם כל המשפחה המורחבת את ההגדה. מי שנהגו לקנות בגדים חדשים לכבוד החג ומתנות לבני/ות המשפחה, יתקשו לעשות זאת השנה, ואפילו לא בטוח שנוכל להשיג את כל המצרכים, ולהכין את כל המאכלים המסורתיים״. (מתוך אתר קדמה)

אבל אנחנו כבר יודעים ויודעות שגם במצבים לא פשוטים ובלתי צפויים שכאלה, חשוב לנסות לחשוב באופן חיובי ולהתמקד בדברים הטובים.

לשמחתנו הרבה, התברכנו במיטב מוחות - אז זה הזמן אז לאחד כוחות ולנסות לחשוב ביחד: מה יהיה דומה בסדר השנה?, מה יהיה שונה?, איך נצליח לחגוג באופן יצירתי למרות המצב המשונה? 

שתפו את התשובות והרעיונות בלוח השיתופי (הפעם נכיר לוח קצת שונה שמורכב מעמודות. בראש כל עמודה מופיעה שאלה. הוסיפו פתקית עם תשובתכם לכל אחת מהעמודות).

משימה שלישית - חשבון: תרגול ואתגר באתר לרגו
download (1).jpeg

בצעו את המשימות הבאות באתר ״לרגו״ (לחצו על הקישורים בשביל להיכנס ישירות למשימה): 

 שילחו לי צילום מסך של השלב האחרון של כל אחת מהמשימות 

משימה שבועית מתהל - צעד קטן לאדם, צעד גדול לאמנות
_______ ___ ____ _ עד גדול לאמנות-3.jpg

מצגת מרהיבה לחימום... - לא להחמיץ!

לחצו לפתיחת המצגת המלאה

מכתב מתולי_2.jpg

מכתב געגוע מתהל + הנחיות למשימה

לחצו לפתיחת המכתב המלא

רשות - כמה חיות מסתתרות בתמונה?
777.jpg

בנוסף לפיל, לחמור, לכלב, לחתול ולעכבר מסתתרים בתמונה עוד חבורה עליזה שהצליחו להסוות את עצמם ממש לא רע. תצליחו לאתר אותם?...

תודה לאוהד על עוד חידה נפלאה.

לא שוכחים גם לצחוק - בחסות השעמום...
bottom of page